为了找回那ว样对自己้来说非常重要的东西。地上满是女孩的鲜血，跟着那ว位老师很快便来到เ的校长室。里面除了校长和几名老师之外，
“唔。
d高的创始人是一个非常严谨的人，一切都以学校利ำ益为主。为了能ม让学校展壮大，
几步走上前去。还乖乖？”？曦，
“不……不……不要，”
夜梓很担心。性格的交换浪费了她大部分精力，我还不想死，不要……求求你们别这么快走啊！现在&#x，脚๐踩在地上有些打滑，那9班的那个ฐ孩子呢？刚才自己在厕所里看到的那ว一团像在寻找什么的黑气，它们找寻的对象该不会是9班的那个ฐ孩子吧。他采用了一种新型的ิ，她担心既ຂ然10่班的13号。
一进入学校便有专门的人员，要不是璃蓝事先有所警惕，这一脚๐踩下去绝对会滑到เ的。
“吃得这么夸张，是饿惨了还是饿疯了啊。”不客气的吐着槽，夜梓正打算让璃蓝ณ和自己一起表示自己不满的时候，璃蓝的手机正好响起。
要是她没记错的话，已经有5๓名学号为13的学生意外身亡了，每个班级只会有一个ฐ13号。按常理来说，现在夜梓应该只数出十位学生而非15位。那多出来的五人到底是谁？为什么她看不出来？
对于死亡的恐惧让小爱再也无法呆下去了，狠狠的推开自己้的同学。
一切的一切都在她们的计划ฐ当中，现在唯一要等的就是意外，那ว个将d高13号拉入地狱的所谓的诅咒。
还真是个敏感的孩子呢。
本是空荡荡的花园里，不知何时多出了一排树，那几颗树不规则的生长在这座花园里，以着一种诡异的形式排列ต着。而树中央，站着一个约莫八岁的小孩。那ว个孩子笑得很可爱，清秀的小脸上写满的喜乐，正开开心心的指着那ว些树木数着什么。
“这上面有残留的灵子。”指着屏幕上的一处数据，曦妃本来想继续解释下去。可是璃蓝那ว一脸茫然的模样让她瞬间说不下去。
敲击着键盘将数据转为图形，曦妃这回终于可以解释了。
“你看这儿。”指着屏幕上一处泛着绿光的地方แ，曦妃继续说道：“这是白绸缎的一面，绸缎的这一面有灵子残留แ的痕迹，而另一面却什么เ都没有。灵子的分布也很均匀，你之前有说过从那个学生手中现这款布料é的时候它是被揉成一团吧。如果是那ว样的话，灵子的分布应该会很不规则ท。而且夜梓不是也说过，那些失踪的学生身上的灵子都是静止没有活力的。”
“你想说什么？”
扶了扶下滑的眼镜，曦妃说道：“这上头的灵子还能轻微的波动，你觉得我想说什么？”
多年来以来的默契，就算曦妃不解释璃蓝ณ也没明白她话里的意思。不过当下最要紧的事并不是这个，而是夜梓的下落。
担忧的皱了下眉头，曦妃突然想到一个人或许可以帮忙。
再给那个ฐ人打完电å话之ใ后，曦妃这才想起还没询问夜梓失踪的事。
“我说蓝，一般不是你和夜梓一起行动的吗？怎么这一次会突然选择分开？”
三人合作这么多年，这个习惯一直保持着。曦妃知道，如果不是有什么突事，她们是不可能分开行动的。
轻轻的点了下头，璃蓝解释道：“这次的事古怪，能用的线索ิ很少。夜梓就提议分开找寻，谁晓得就出事了。”
面对着曦妃的询问，璃蓝ณ下意识的联想到เ夜梓今天的不自然。那躲躲闪闪的样子，还有时不时四处打量的模样。
难道是现了什么？
虽然心里有些担心，虽然是多年来的拍档。不过璃蓝明白，每一个ฐ人都有一两个ฐ不想让别人知道的秘密，就算她，也隐瞒了很多。
总觉得夜梓不在隐瞒什么เ的璃蓝ณ，最后还是将这一情况藏在心里。
“夜梓提议的？这不可能ม吧！”曦妃语气中有些不信任，夜梓的性子是能懒则懒โ，什么事都不想做的家伙怎么可能ม会主动提议分开行动。
不过璃蓝也没有理由á编瞎话骗自己้啊，就在这二人沉默的时候，手机铃声响了。
接通电话后曦妃意外的一字没说，而是听完对方แ的话之ใ后低声应了一句：“知道了。”便切断ษ电话。
“莫科的电话，蓝你过来下，莫科说他整理好一些东西准备让我们看看。”说完招呼璃蓝坐在自己身边，曦妃将刚ธ刚传过来的文档打开。
她们手头上的资料é只有那失踪的四个孩子都是这个学校合唱队的，除了这个之外没有多少有用的信息。
莫科传过来的文档很简单，只有两张平面图。
第一张图片上什么都没有，空白的纸张上只有那四个ฐ孩子，不规则的分布在这张纸上。第二张则是这个学校的平面图。
莫科传过来的文件包只有这两ä张图片，再无其他的说明。
“何意？”璃蓝承认自己้又没看懂了。
咬着食指的关节骨，曦妃一字未言，手中的鼠标在两张图片上来回移动着，猛然间一个念头在脑中ณ闪过。
将第一张图片复制黏贴在第二章图片上，调整两ä张的尺寸。意外的是竟然完全贴合，而且每一个学生的位置正巧贴合在当初现她们的地方。
“奇怪了，莫科那个家伙这个ฐ过来干什么เ。”正看侧看躺平了看，都没觉得这两张图结合在一起有什么意义。
“莫非……”突然这两人同时叫了起来，一个念头浮出水面。
璃蓝看着曦妃无声传达着自己的猜测，双目的交汇二人达成共识。
用画笔工具将这四个孩子所在的位置连起来，她们慢慢的看出端倪。
“这样，再这样。蓝ณ你看，如果将这些失踪的学生看成一个点，是不是每点所延伸出去到最后一定会交接在一起，而现在这些点都延伸交接之ใ后，你觉不觉得像什么？”笑着回看璃蓝，曦妃知道她一定明白自己的意思。
现在这四个学生的位置相当于等边梯形的四个ฐ点，如果她们的想法没错的话。